Ensino da lingua: um processo discursivo

Sobre o Ensino da lingua: um processo discursivo

O presente livro é fruto de uma longa trajetória em pesquisas sobre os processos de apropriação da língua e de práticas em sala de aula. Tem como eixo condutor as concepções de linguagem, língua e seu ensino, articuladas ao desenvolvimento de formas de trabalho pedagógico. O objetivo é que futuros docentes compreendam a amplitude social da linguagem, a fim de promover em sala de aula o acesso à norma padrão, respeitando a linguagem do educando. Para isso adotamos uma trajetória com início nas principais ideias de três estudiosos da linguagem do século XX (Saussure, Chomsky e Bakhtin), na psicologia histórico-cultural com Vygostsky e Luria e na educação conscientizadora com Freire. Para fornecer instrumentos para que os educandos interajam adequadamente em diversas situações sociais, destacamos o trabalho com os diferentes gêneros em sala de aula.