Teorias de avaliacao da aprendizagem

Sobre o Teorias de avaliacao da aprendizagem

O livro Teorias da Avaliação da Aprendizagem contém um olhar crítico sobre as principais teorias de avaliação que marcaram as ações avaliativas dos docentes brasileiros desde os anos 1980 e o impacto que produziram e ainda produzem na avaliação da aprendizagem de nossas crianças e nossos jovens. O autor chama a atenção para as suas fragilidades frente ao avanço de teorias importadas e à melhoria da qualidade da aprendizagem. A obra ainda discute a avaliação formativa em diversas unidades de discursos e a utilização da avaliação como valorizadora de produtos e captura de uma instituição de ensino público. Por fim, brinda os seus leitores com um capítulo no qual discute os ruídos conceituais existentes nas abordagens sobre a categoria mediação, muito utilizada no jargão avaliativo, especialmente na chamada avaliação mediadora.